Nexius Branding Guide
A Nexius rendszerében a kurzusok belső oldalai és a hozzájuk kapcsolódó ajánlatok és aján-
latcsomagok általános megjelenése a megrendelő céges arculatához, azaz brandjéhez illeszt-
hető.
A brandesítéshez képek tölthetők fel, illetve színek határozhatók meg, melyek a tanulók felé
való megjelenítéskor a megrendelő brand-jének világát tükrözik. Ennek eredményeként a kur-
zus, az ajánlatcsomagok és a konkrét ajánlatok adatainak tanulmányozásakor a tanuló érzéke-
li, hogy a kurzus és a brand összetartoznak.
A brandesítésnek két szintje van:
• Kurzusok egyszerű brandesítése (alapszintű brandesítés)
• Ajánlatcsomagok / ajánlatok brandesítése (a kurzus brandesítésére épülő, azt bővítő, a
kapcsolódó ajánlatcsomagokat és ajánlatokat is magában foglaló brandesítés)
Megjegyzés: Amennyiben a kurzushoz ajánlatcsomag is tartozik, a kurzusnak publikusan
elérhető oldala is van, amely akkor is megjeleníthető, ha a tanuló még nem regisztrált a Nexius
rendszerbe.
Az alábbiakban bemutatjuk a brandesítési szintjeit és követelményeit.
Nexius Branding Guide
Bevezetés
Ajánlatokkal rendelkező kurzusoldal
brand-megjelenítéssel
Kurzus egyszerű brandesítése
Az egyes kurzusok a tanulók felé történő megjelenítése akkor is brandesíthető, ha a beiratko-
zás nem ajánlaton keresztül történik, ha nincsenek ajánlatcsoportba szervezve.
Az adott kurzushoz feltölthető egy logó, egy
kurzus kép, valamint meghatározható egy el-
sődleges és egy másodlagos, a megjelenítést
szabályozó szín.
Szükséges arculati elemek
Logó
Vektorgrafikus formátum szükséges.
Kurzuskép
Minimum 900 pixel széles, fekvő tájolású kép.
Elsődleges szín:
A partner/kurzus brandjének megfelelő szín,
a fejléc és a gombok, linkek kapják.
Másodlagos szín:
Alapértelmezésben narancs (#f5a622),
kiemelések, kiemelt információkat
tartalmazó szövegek kapják.
Figyelem! Ügyelni kell arra, hogy ne olyan
színek kerüljenek meghatározására, amelyek
használata átszínezett elemek olvashatóságát
akadályozza, valamint ajánlatos ellenőrizni a
kurzus brandesítéssel kialakított összképét
világos és sötét módban is.
Megjegyzés: A betűszín a kiválasztott elsőd-
leges brand színhez automatikusan illeszke-
dik, ezt külön szabályozni nem lehet.
Ajánlatokkal rendelkező kurzusoldal
alapértelmezett megjelenése
Ajánlatcsomagok és ajánlatok brandesítése
A Nexius rendszerben a kurzusokhoz választható egyik beiratkozási forma a kurzusokhoz
kapcsolt ajánlat. Az ajánlatok biztosítják azt a lehetőséget, hogy a megrendelő egy adott kur-
zust esetenként különböző üzleti és tanulmányi feltétellel ajánlhasson ügyfelei számára.
KURZUS
Ajánlatcsomag 1
Ajánlatcsomag 2
Ajánlat
Ajánlat
Ajánlat
Ajánlat
Az ajánlatokat ajánlatcsomagokba lehet
szervezni.
Egy adott kurzushoz több ajánlatcsomag is
tartozhat, melyek mindegyike több ajánlatot
tartalmazhat.
Ajánlatokkal rendelkező kurzusoldal
alapértelmezett megjelenése Ajánlatokkal rendelkező kurzusoldal brand-megjelenítéssel
Amennyiben a kurzushoz ajánlatcsomag is tartozik, az ajánlatcsomag és az ajánlat oldalak bizto-
sítanak lehetőséget arra, hogy a megrendelő saját brandjéhez illesztve hirdesse az adott kurzust.
Mivel egy kurzushoz több ajánlatcsomag is létrehozható, a képek segítségével egy kurzusnak
többféle megjelenítése is lehetséges. Eképpen megvalósítható pl.egy a piactérhez illő, a part-
ner honlapjával harmonizáló, vagy akár egy külön a kiemelt üzleti partnereknek szánt ajánlat-
csomag is.
Ez gyakorlatilag azt jelenti, hogy a kurzus belső oldalai t bemutató oldalak mellett a kurzusokhoz
kapcsolódó ajánlatcsomag és ajánlat oldalak is ugyanazzal az arculattal fognak megjelenni.
A kapcsolódó ajánlatcsomagok a kurzusnál megadott beállításoknak megfelelő színvilággal je-
lennek meg. A kurzus brandesítésének lehetőségein túl azonban esetükben megadható még:
• további két nagyméretű kép (nyitó- és háttérkép), és
• az adott kurzust bemutató további promóciós képek is elhelyezhetők.
Elsődleges szín:
A brandnek megfelelő szín.
A fejléc és a gombok, linkek színét határozza
meg.
Szükséges arculati elemek
Képek
Ajánlatcsomagnál kerülnek beállításra
Másodlagos szín:
Alapértelmezetten narancs (#f5a622).
Kiemelések, kiemelt információkat tartalma-
zó szövegek színét határozza meg.
Háttérkép
optimális méret: 1920×796 pixel
minimális méret: 1200×498 pixel
Nyitókép
Ezzel a képpel találkozik először a tanuló
a Piactéren.
minimális méret: 930×386 pixel
Promóciós képek
legalább 3 darab kép szükséges
minimális méret: 1024×768 pixel
Promóciós képeknél a „szöveges alterna-
tívat” olvassa fel a felolvasó szoftver.
Színvilág
Kurzusnál kerül beállításra, onnan „öröklődik”
tovább.
Figyelem! A Kapcsolt ajánlatok oldalról kiindulva, az Ajánlat szerkesztésekor a fentieken kívül
minden egyes kapcsolt ajánlathoz is lehetséges még egy plusz kép hozzáadása.
Ajánlat részleteit bemutató oldal
brand megjenenítéssel
Ajánlat részleteit bemutató oldal
brand megjenenítéssel és egyedi
ajánlatképpel
A kurzus részleteit bemutató oldal
brand megjeneítéssel
A Nexius többi tanulói felületéhez hasonlóan az ajánlatcsomag és ajánlat oldalak is reszpon-
zívak, azaz maximálisan mobilbarát módon vannak megtervezve, így a tanulók bármilyen
eszközről kényelmesen tudják azokat használni.
Mobilbarát felületek
A Piactérre kerülnek ki azok a kurzusok, amelyekre a Nexius rendszer bármely felhasználója
beiratkozhat. A Piacteret és az ott megjelent tartalmat bejelentkezés után minden Nexius rend-
szerbe regisztrált felhasználó eléri, és böngészheti.
Megjelenés a Piactéren
Ahhoz, hogy egy kurzus megjelenhessen a Piactéren, a következő feltételeknek kell eleget
tennie:
• A kurzusra még be lehet iratkozni (Az olyan kurzusok ajánlatcsomag oldalais listázódik,
aminek a beiratkozási ideje még a jövőben van)
• Tartozik hozzá olyan ajánlatcsomag, amely megjelenhet a piactéren
• Tartozik a piactéren megjelenő ajánlatcsomaghoz olyan ajánlat, ami még érvényes vagy
a jövőben indul
Figyelem! Minden kurzus csak egyszer szerepelhet a Piactéren (egyszerre csak egy Ajánlat-
csomagra lehet beállítani a Piactéren való megjelenést)
Megjegyzés: A Piacteret csak bejelentkezett felhasználók érhetik el. Ugyanakkor egy adott
kurzushoz tartozó ajánlatcsomag és a kapcsolt ajánlatok oldalait nem bejelentkezett felhasz-
nálók is megtekinthetik.
Kurzuskép méretezés útmutató
Kurzuskép méretezés útmutató
Áttekintő
Verziószám
Rövid tartalom /
Absztrakt
Célcsoport
v1.1
Az új tanulói felületeken több kép elem fog megjelenni mint a régi felületen. Ehhez
a már létező kurzus ikont fogjuk használni, de oldalanként eltérő méretben. A
dokumentum a képek elkészítéséhez nyújt segítséget.
Kurzus szolgáltatók, kurzus képek készítői
Dokumentum típusa
Címkék
szoftverdokumentáció
tanulói felület; kurzuskép; méretezés
Tartalomjegyzék
A kurzus képek méretei
Ajánlott képméretek
Kép méretezése a kurzuslista, részletes kurzus és részletes tananyag oldalakon
Példa nem ideális felbontású képre (kis felbontású, eltérő méretarányú kép)
Interaktív előnézeti alkalmazás
3
3
3
4
6
2
A kurzus képek méretei
A kurzushoz feltöltött képek három különböző méretben jelennek meg a három különböző
kurzus felületen:
● Kurzus listán megjelenő kép ( 260 x 130px)
● Részletes kurzus oldalon megjelenő kép (486px x 166px)
● Részletes tananyag oldalon megjelenő kép (890px x 138px)
Az ettől eltérő méretezésű képek a következő módon lesznek méretre vágva:
Az egyes nézetekhez képest valamelyik irányban nagyobb felbontású képeket a
méretarányt megtartva addig kicsinyítjük, amíg elérjük a szükséges felbontást, majd a másik
oldalakon keletkezett felesleg levágásra kerül.
Az egyes nézetekhez képest valamelyik irányban kisebb felbontású képeket a
méretarányt megtartva addig nagyítjuk amíg elérjük a szükséges felbontást, majd a másik
oldalakon keletkezett felesleg levágásra kerül.
Ajánlott képméretek
● Szélesség: legalább 890 px
● Magasság: legalább 166 px
Kép méretezése a kurzuslista, részletes kurzus és részletes
tananyag oldalakon
Eredeti kép mérete: 890px x 166px
1. Kurzus listán megjelenő kép ( 260 x 130px)
2. Részletes kurzus oldalon megjelenő kép (486px x 166px)
3. Részletes tananyag oldalon megjelenő kép (890px x 138px)
3
Példa nem ideális felbontású képre (kis felbontású, eltérő
méretarányú kép)
Eredeti kép mérete: 120px x 120px
● Kurzus lista nézet mérethez igazítás (nagyítás 260px x
260px-re majd méretre vágás):
● Részletes kurzus oldal nézethez igazítás (nagyítás
486px x 486px-re, majd méretre vágás):
4
● Részletes tananyag nézethez igazítás ( nagyítás 890px x 890px-re ajd méretre
vágás):
Interaktív előnézeti alkalmazás
Tetszőleges kép megjelenésének tesztelése lehetséges az alábbi oldalon:
Képzésmenedzsment rendszer – Release notes (2025/08.)
NEXIUS LMS-19.15.0 [2025.08.18.] Kurzusimport táblába kerüljön be a Maradjon elérhető paraméter új oszlopként Kurzusok tömeges importálására rendszeradminisztrátor jogosultsággal van lehetőség. Az eddig definiálható adatok megadása mellett lehetőség nyílt a Maradjon elérhető paraméter megadására is. Ez a tulajdonság objektumok szintjén határozható meg, és azt szabályozza, hogy az adott objektum az eredményszerzési határidő, vagy a bruttó/nettó időkeretek […]
Részpontszám számítások
nxEditor Quickguide:
Részpontszám számítások
Dokumentum
verziószám
v1.1
Rövid tartalom /
Absztrakt
Dokumentum célja:
Áttekintést adni az olvasónak a részpontszámok számításával kapcsolatban.
Célcsoport Szerkesztők
Kiegészítő
dokumentumok
Feladattípusok Quickguide,Tesztek létrehozása Quickguide, Teszttulajdonságok
Reference guide
Szótár feladat, részfeladat, részpontszám, teszt
Részpontszámok 2
Tört pontszámok és kerekítés 2
Részpontszámokra vonatkozó beállítás 2
Feladattípusonkénti részpontszám számítás 2
Egyszeres választás (single choice) feladattípus 2
Többszörös választás (Multi choice) feladattípus részpontszám számítás példákkal 3
Multichoice feladattípus – jó válaszok ponteloszlása jó válaszok között 4
Multichoice feladattípus – Jó válaszok pontelosztása jó és rossz válaszok között,
százalék alapú pontlevonással 5
Multichoice feladattípus – Jó válaszok pontelosztása jó és rossz válaszok között,
dinamikus képlet alapon 6
Multichoice feladattípus – További egyszerűbb esetek 7
Szókitöltő feladattípus, részpontszám számítás példákkal 8
Számérték feladattípus, részpontszám számítás példákkal 9
Listából választás feladattípus, részpontszám számítás példákkal 9
Sorbarendezés feladattípus, részpontszám számítás példákkal 9
Párosítás feladattípus, részpontszám számítás példákkal 18
Pár nélküli elemmel rendelkező feladatok kitöltése 23
Csoportosítás feladattípus, részpontszám számítás példákkal 25
Csoport nélküli elemmel rendelkező feladatok kitöltése 30
Figyelemmátrix feladattípus pontszám számítás példákkal 33
Áttekintő táblázat 34
Részpontszámok
Feladattípusonként áttekinthetjük a részpontszámokra vonatkozó, alkalmazható
beállításokat, amikkel a különböző típusú tesztek végeredményét tudjuk pontosabbá,
árnyaltabbá tenni.
Tört pontszámok és kerekítés
A tört pontszámok egy feladat esetében és a teljes tesztre vonatkozóan kerekítésre
kerülnek a rendszerben. A tesztösszegzőben a felületen mindkét esetben (egy feladat
és a teljes teszt tekintetében) kerekítve lesz az eredmény 2 tizedesjegyre, viszont
tárolás és kiértékelés szempontjából nincs kerekítés.
A teljes tesztre vonatkozó pontszám, a feladatok kerekítés nélküli pontszámának
összege (megjelenítéskor 2 tizedesre kerekítve).
A teszt akkor sikeres, ha a kerekítés nélküli százalék/pontszám eredmény eléri vagy
meghaladja a sikerességi küszöböt. A kiértékelés a tanulói és a vizsga modulban is
ugyanaz.
Részpontszámokra vonatkozó beállítás
Az Általános tesztparamétereknél a Részpontszámok teszttulajdonság “igen” értékre
állításával elérhetővé válik a részpontszámra vonatkozó teszttulajdonság.
Fontos: az egyes feladattípusoknál a részpontszámok számítása eltér!
Feladattípusonkénti részpontszám számítás
Egyszeres választás (single choice) feladattípus
Részpontszám számítás szabálya Képlet
Részpontszámokkal rendelkező feladatként nem értelmezhető
feladattípus. Tört pontszám adása nem lehetséges.
–
2
Többszörös választás (Multi choice) feladattípus részpontszám
számítás példákkal
Ez a feladattípus összetettebb, ezért a részpontszám számítás is komplexebb, több
lehetőség közül választhatunk a tesztek kiértékeléséhez.
Részpontszám számítás szabálya Képlet
Ehhez a feladattípushoz további 4 teszttulajdonság tartozik.
A következő két teszttulajdonságnak a feladat összpontszámának
válaszokban történő eloszlásában van szerepe:
● Multi Choice – Jó válaszok ponteloszlása, azaz a helyes
válaszokért járó pontok. A következő két eset lehetséges:
○ Jó válaszok között: a helyes válaszok bejelölése számít
jó válasznak. A rendszer a feladatért járó pontokat a jó
válaszok között osztja el.
○ Jó és rossz válaszok között: a helyes válaszok
bejelölése és a helytelenek nem jelölése számít jó
válasznak.
A rendszer jó válasznak tekinti, ha olyan
válaszlehetőséget jelöl meg a tanuló, amit meg kell és
olyat nem jelöl meg, amit nem kell. A feladatért kapható
pontszám az összes válaszlehetőség között oszlik el.
● Multi Choice – Rossz válaszok pontlevonása, azaz a helytelen
válaszokért levon pontot (amennyiben a Jó és rossz válaszok
között opciót választottuk).
○ Rossz válaszokért: amikor rossz választ jelöl be.
○ Jó és rossz válaszokért: amikor nem jelöl meg minden jó
választ és rossz válaszokat is megjelöl a tanuló.
● Multi Choice – Pontlevonás módja, (amennyiben a Jó és rossz
válaszok között opciót választottuk) lehet
○ Dinamikus, képlet alapú: a pontlevonás a jobb oldali
oszlopban található képlet alapján számolódik.
○ Százalék alapú: ha statikus értéket szeretnénk megadni.
Az adott feladat összpontszámának mindig az itt beállított
százaléka kerül levonásra minden, a feladatban megadott
rossz válaszért.
● Multi Choice – Pontlevonás százalékos értéke, (amennyiben a
Jó és rossz válaszok között opciót valamint a Százalék alapú
Dinamikus képlet:
(tanuló által szerzett
pontszám) – (tanuló által
helytelenül adott
válaszainak száma
(feladat
összpontszáma/jó
válaszlehetőségek
száma)/(összes
válaszlehetőség
száma-1))
3
választottuk) mindig az adott feladat összpontszámának adott
százaléka kerül levonásra osztva a rossz válaszok számával.
0 és 100 közötti érték adható meg.
Példák:
Az alábbiakban 3 példa beállítást mutatunk be. Ezek rész beállításait összefoglalóan az
alábbi táblázat tartalmazza. Minden sor egy esetet jelöl. A képernyő képeken a tanuló
válaszait és a tesztösszegzőben kapott eredményt is megmutatjuk.
Jó
válaszok
pont
eloszlása
Rossz
valaszok
pont
levonása
Pont
levonás
módja
Össz-
pontszám
Lehetséges
válaszok
száma
Helyes
válaszok
száma
Tanuló
válaszai
Pont
levonás
%-os
értéke
Kalkulált
eredmény
jó rossz dinamikus 10 5 3 0;1;2;3;4 0
jó és rossz jó és rossz % 6 4 3 0;1;3 0.2 0.6
jó és rossz jó és rossz dinamikus 10 7 4 0;1;2;4;5 4.46
Multichoice feladattípus – jó válaszok ponteloszlása jó válaszok között
Feladat kitöltése:
4
Tesztösszegző:
Képlet, ami alapján a fenti pontszám számolódik:
((3) * (10 / 3)) – ((2) * (10 / 3) / (5 – 1)) = 0
Multichoice feladattípus – Jó válaszok pontelosztása jó és rossz válaszok
között, százalék alapú pontlevonással
Feladat kitöltése:
5
Tesztösszegző:
Képlet, ami alapján a fenti pontszám számolódik:
((2 + 0) * (6 / 4)) – ((1 + 1) * (6 * 0.2)) = 0.6
Multichoice feladattípus – Jó válaszok pontelosztása jó és rossz válaszok
között, dinamikus képlet alapon
Feladat kitöltése:
6
Tesztösszegző:
Képlet, ami alapján a fenti pontszám számolódik:
((3 + 1) * (10 / 7)) – ((2 + 1) * (10 / 4) / (7 – 1)) = 4.46
Multichoice feladattípus – További egyszerűbb esetek
6 pontos feladat 3 jó és 3 rossz válaszlehetőséggel. Vastaggal jelölve, hogy mit jelölt a
tanuló hibátlan feladat megoldáshoz.
7
Jó válaszok eset:
1. jó válaszlehetőség / érte járó pont: 2
2. jó válaszlehetőség / érte járó pont: 2
3. jó válaszlehetőség / érte járó pont: 2
4. rossz válaszlehetőség
5. rossz válaszlehetőség
6. rossz válaszlehetőség
(tanuló által szerzett pontszám) – (tanuló által helytelenül adott válaszainak száma (feladat
összpontszáma/jó válaszlehetőségek száma)/(összes válaszlehetőség száma-1))
Képlet, ami alapján a fenti pontszám számolódik:
((3) * (6 / 3)) – ((0) * (6 / 3) / (6 – 1)) = 6 – 0 = 6 pont
Jó és rossz válaszok eset:
1. jó válaszlehetőség / érte járó pont: 1
2. jó válaszlehetőség / érte járó pont: 1
3. jó válaszlehetőség / érte járó pont: 1
4. rossz válaszlehetőség / érte járó pont: 1
5. rossz válaszlehetőség / érte járó pont: 1
6. rossz válaszlehetőség / érte járó pont: 1
Ugyanez igaz a Rossz válaszok pontlevonására is, csak fordítva: Pontlevonás járhat csak
azért, mert a tanuló rossz választ jelöl és járhat azért is, mert rossz választ jelöl be vagy nem
jelöli be a jó választ.
Képlet, ami alapján a fenti pontszám számolódik:
((3 + 3) * (6 / 6)) – ((0 + 0) * (6 / 3) / (6 – 1)) = 6 pont
Szókitöltő feladattípus, részpontszám számítás példákkal
Részpontszám számítás szabálya Képlet
A feladatért kapható összpontszám és a válaszlehetőségek száma
határozza meg a részmegoldásokért járó pontokat.
Ha nem minden kitöltendő mező kerül helyesen kitöltésre, akkor a
szerver a feladatért járó maximális pontszámot elosztja a kitöltendő
mezők számával és a helyesen kitöltött mezők után ad
Feladatért járó összpontszám
/ kitöltési helyek száma
8
részpontszámot, így tört pontokat is kaphatnak a tanulók. Minden
helyesen kitöltött elem ugyanannyi pontot ér.
Példa:
6 pontos feladat, 3 kitöltési hely.
Ebben az esetben minden helyesen kitöltött hely 6/3, azaz 2 pontot ér.
Számérték feladattípus, részpontszám számítás példákkal
Részpontszám számítás szabálya Képlet
A feladatért kapható összpontszám és a válaszlehetőségek száma
határozza meg a részmegoldásokért járó pontokat, a szókitöltő
feladattípusnál tárgyalt módon. Tört pontokat is kaphatnak a tanulók.
Feladatért járó
összpontszám / kitöltési
helyek száma
Példa: A szókitöltő feladattípusnál tárgyalt módon.
Listából választás feladattípus, részpontszám számítás
példákkal
Részpontszám számítás szabálya Képlet
A feladatért kapható összpontszám és a válaszlehetőségek száma
határozza meg a részmegoldásokért járó pontokat.
Ha nem minden kitöltendő mező kerül helyesen kitöltésre, akkor a
szerver a feladatért járó maximális pontszámot elosztja a kitöltendő
mezők számával és a helyesen kitöltött mezők után ad
részpontszámot, így tört pontokat is kaphatnak a tanulók. Minden
helyesen kitöltött elem ugyanannyi pontot ér.
Feladatért járó
összpontszám / kitöltési
helyek száma
Példa: A szókitöltő feladattípusnál tárgyalt módon.
Sorbarendezés feladattípus, részpontszám számítás példákkal
Részpontszám számítás szabálya Képlet
9
A válaszlehetőségek száma és a válaszlehetőségek egymáshoz képest
elfoglalt pozíciója határozza meg a kapott pontokat. Tört pontokat is
kaphatnak a tanulók.
Azt nézi a rendszer, hogy a kiválasztott elem a megfelelő elem után
következik-e és utána is a sorban következő elem lett-e kiválasztva. A
Sorba rendezendő elemért járó pontot még elfelezzük és ha a két
oldalán lévő elemek is jók, akkor kapja meg a Sorba rendezendő
elemért járó teljes pontot. Ha csak az előző elemhez képest van jó
helyen vagy csak az utána következő elem van jó helyen, akkor az érte
járó pont: Sorba rendezendő elemért járó pont / 2
A sorba rendezendő elemek osztoznak az összpontszámon, minden
helyére tett elem ugyanannyi pontot ér, míg minden rossz helyre tett
elem nem ér pontot.
Feladatért járó
összpontszám / sorba
rendezendő elemek száma
Egyszerű példa:
6 pontos feladat, 3 sorba rendezendő elem.
Ebben az esetben minden helyesen sorba tett elem 6/3, azaz 2 pontot ér.
Megjegyzés: Páratlan elemszámú feladatnál az első elemet a 0., míg az utolsó elemet az n
+ 1-hez viszonyítva vizsgálja a rendszer.
Összetett példák:
Az alábbi tesztkitöltések közül számos különböző esetre hozunk példát. A kiindulás, hogy
minden feladat maximális pontszáma 1 pont.
1. helyes az előtte lévő, de helytelen az utána lévő, és az aktuális rossz helyen van (0,375
pont) Tesztösszegzőben: 0,38 pont
a. 3
b. 1
c. 2
d. 4
10
2. helyes az előtte lévő, de helytelen az utána lévő, és az aktuális jó helyen van (0,375 pont)
Tesztösszegzőben: 0,38 pont
a. 1
b. 2
c. 4
d. 3
11
3. helytelen az előtte lévő, de helyes az utána lévő, és az aktuális rossz helyen van. + az 1.
a helyes helyén van (nincs fölötte semmi, ez ér 0.125 pontot, összesen: 0,375 pont)
Tesztösszegzőben: 0,38 pont
a. 1
b. 4
c. 2
d. 3
12
4. helytelen az előtte lévő, de helyes az utána lévő, és az aktuális jó helyen van (0,25 pont)
Tesztösszegzőben: 0,25 pont
a. 4
b. 2
c. 3
d. 1
5. helyes az előtte lévő, és helyes az utána lévő, az aktuális rossz helyen van (0,5 pont)
Tesztösszegzőben: 0,5 pont
a. 4
b. 1
c. 2
d. 3
13
6. helyes az előtte lévő, és helyes az utána lévő, az aktuális jó helyen van, és minden jó
helyen van (1 pont) Tesztösszegzőben: 1 pont
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
14
7. helytelen az előtte lévő, helytelen az utána lévő, és az aktuális rossz helyen van (0,25
pont) Tesztösszegzőben: 0,25 pont
a. 1
b. 3
c. 2
d. 4
8. helytelen az előtte lévő, helytelen az utána lévő, és az aktuális jó helyen van (0,125 pont)
Tesztösszegzőben: 0,12 pont
a. 3
b. 2
c. 1
d. 4
15
9. helytelen az előtte lévő, helytelen az utána lévő, és az aktuális rossz helyen van, és
minden rossz helyen van (0 pont) Tesztösszegzőben: 0 pont
a. 4
b. 3
c. 2
d. 1
10. helyes az előtte lévő, és helyes az utána lévő, az aktuális jó helyen van, és nincs minden
jó helyen (0,5 pont) Tesztösszegzőben: 0,5 pont
a. 1
b. 2
c. 3
d. 5
e. 4
16
Tesztösszegző:
Képletek, ami alapján a fenti pontszámok számolódnak:
1. 1 / 4 * 1 + 1 / 4 * 0.5 = 0.38
2. 1 / 4 * 1 + 1 / 4 * 0.5 = 0.38
3. 1 / 4 * 1 + 1 / 4 * 0.5 = 0.38
4. 1 / 4 * 1 = 0.25
5. 1 / 4 * 2 = 0.5
6. 1 / 4 * 4 = 1 (hibátlan a teljes sorrend: max pont)
7. 1 / 8 * 2 = 0.25
8. 1 / 8 * 1 = 0.12
9. 1 / 4 * 0 = 0 (egyik sincs a helyén + egyik sincs egymáshoz képest jó helyen: 0 pont)
10. 5 válaszlehetőség van, ezért 1 / 5 = 0.2 pont egy részmegoldás. (0.2 / 2) * 5 = 0.5
(minden elem szemszögéből vizsgálva, hogy előtte és utána jó elem van-e.)
1. fölött nincs semmi: 0.2 / 2 = 0.1
1. alatt a helyes van: 0.1
2. fölött jó elem: 0.1
2. alatt jó elem van: 0.1
3. fölött jó elem van: 0.1
3. alatt viszont már nincs jó sorrend, a továbbiak 0 pontosak
17
Párosítás feladattípus, részpontszám számítás példákkal
Részpontszám számítás szabálya Képlet
A párosítás részpontszám aszerint adható, hogy mennyi az összes
párosítandó elem, és ennyivel kell elosztani a feladatért adható
maximális pontot.
Ha minden elem pontosan a helyére kerül, akkor maximális
pontszám adandó.
Ha minden elem rossz párhoz kerül, akkor 0 pont adandó.
Részpontszám számításnál az összpontszámot el kell osztani az
összes válaszlehetőség számával: 1 pontos feladat és 9
válaszlehetőség esetén egy részpontszám 1/9=0.11. Ebből lehet
egyet (0.11) vagy többet (pl. 0.55) kapni.
Pár nélküli elemet tartalmazó feladat esetén:
Helyes részmegoldásnak minősül, ha a pár nélküli elemet
párosítatlanul hagyjuk. Pontlevonás nem jár a helytelen
párosításokhoz, hanem a rendszer nem számol érte pontot.
Feladatért járó
összpontszám / párok száma
= Egy párért járó pont
Egyszerű példa:
6 pontos feladat, 3 pár.
Ebben az esetben minden helyesen megadott pár 6/3, azaz 2 pontot ér.
Összetett példák:
Az alábbi tesztkitöltések közül számos különböző esetre hozunk példát. A kiindulás, hogy
minden feladat maximális pontszáma 1 pont.
1. Eset: Mindent jól párosítunk. Tesztösszegzőben: helyes válasz módon jelent meg
(Pipák) Pontszám: 1 pont
1. Max – Verstappen
2. Lewis – Hamilton
3. George – Russell
18
2. Eset: Mindent rosszul párosítunk. Tesztösszegzőben: helytelen válasz módon jelenjen
meg (Ikszek) Pontszám: 0 pont
1. Max – Hamilton
2. Lewis – Russell
3. George – Verstappen
19
3. Eset: Nem párosítunk semmit. Tesztösszegzőben: helytelen válasz módon jelenjen
meg (Ikszek) Pontszám: 0 pont
1. Max –
2. Lewis –
3. George –
20
4. Eset: 1 párt jól, 2 párt rosszul, azaz felcserélve párosítunk. Tesztösszegzőben:
vegyesen jelölt szimbólumok jelennek meg (Ikszek, pipák) Pontszám: 0,33 pont
1. Max – Verstappen
2. Lewis – Russell
3. George – Hamilton
5. Eset: 2 párt jól, 1-et nem párosítunk. Tesztösszegzőben: vegyesen jelölt szimbólumok
jelennek meg (Ikszek, pipák) Pontszám: 0,67 pont
1. Max – Verstappen
2. Lewis – Hamilton
3. George –
21
Tesztösszegző:
Képletek, ami alapján a fenti pontszámok számolódnak:
1. 1 / 3 * 3 = 1
2. 1 / 3 * 0 = 0
3. 1 / 3 * 0 = 0
4. 1 / 3 * 1 = 0.33
5. 1 / 3 * 6 = 0.67
22
Pár nélküli elemmel rendelkező feladatok kitöltése
1. Eset: az elsőt helyesen párosítjuk, és az összes pár nélküli elemet párosítatlanul
hagyjuk: max pontos lesz. Tesztösszegzőben: 1/1 pont
a. A – a
b. B – (Bal oldali konténerhez nem tartozik jobb oldali párosítandó elem)
c. – c (Jobb oldali párosítandó elemhez nem tartozik bal oldali konténer pár)
d. – d (Jobb oldali párosítandó elemhez nem tartozik bal oldali konténer pár)
2. Eset: az elsőt helyesen párosítjuk, és egy pár nélküli konténerbe beteszünk egy
szintén pár nélküli elemet. A rendszer csak a helyes megoldásért ad részpontot, így
az A – a párosítás fog pontot érni, és a 2 pár nélküli elem nem párosítása.
Tesztösszegzőben: 0,6 pont
a. A – a
b. B – (Bal oldali konténerhez nem tartozik jobb oldali párosítandó elem)
c. C – (Bal oldali konténerhez nem tartozik jobb oldali párosítandó elem)
d. – d (Jobb oldali párosítandó elemhez nem tartozik bal oldali konténer pár)
e. – e (Jobb oldali párosítandó elemhez nem tartozik bal oldali konténer pár)
23
Tesztösszegző:
24
Képletek, ami alapján a fenti pontszámok számolódnak:
1. 1 / 4 * 4 = 1 pont
2. 1 / 5 * 3 = 0.6 pont (5 különböző sor van a feladatban, ezért 1 / 5 a részpont)
Csoportosítás feladattípus, részpontszám számítás példákkal
Részpontszám számítás szabálya Képlet
A Csoportosítás részpontszám aszerint adható, hogy mennyi az
összes csoportba rendezendő elem, és ennyivel kell elosztani a
feladatért adható maximális pontot.
Ha minden elem pontosan a helyére kerül, akkor maximális
pontszám adandó.
Ha minden elem rossz csoportba kerül, akkor 0 pont adandó.
Részpontszám számításnál az összpontszámot el kell osztani az
összes válaszlehetőség számával: 1 pontos feladat és 9
válaszlehetőség esetén egy részpontszám 1/9=0.11. Ebből lehet
egyet (0.11) vagy többet (pl. 0.55) kapni.
Csoport nélküli elemet tartalmazó feladat esetén:
Helyes részmegoldásnak minősül, ha a csoport nélküli elemet
csoportosítatlanul hagyjuk. Pontlevonás nem jár a helytelen
csoportosításokhoz, hanem a rendszer nem számol érte pontot.
Feladatért járó összpontszám /
csoportba sorolandó elemek
száma
Egyszerű példa:
6 pontos feladat, 2 csoport és a csoportba sorolandó elemek száma 4. Minden csoportba
2-2 elem tartozik.
Ebben az esetben minden helyesen megadott elem 6/4, azaz 1,5 pontot ér.
Összetett példák:
Az alábbi tesztkitöltések közül számos különböző esetre hozunk példát. A kiindulás, hogy
minden feladat maximális pontszáma 1 pont.
1. Eset: Mindent jól csoportosítunk. Tesztösszegzőben: helyes válasz módon jelent meg
(Pipák) Pontszám: 1 pont
Húsevő dínók csoportja (h)
– Tyrannosaurus rex (h)
– Velociraptor (h)
25
– Albertosaurus (h)
Növényevő dinók csoportja (n)
– Brachiosaurus (n)
– Triceratops (n)
– Brontosaurus (n)
Mindenevő dinók csoportja (m)
– Beipiaosaurus (m)
– Citipati (m)
– Dromiceiomimus (m)
2. Eset: Mindent rosszul csoportosítunk. Tesztösszegzőben: helytelen válasz módon
jelenjen meg (Ikszek) Pontszám: 0 pont
Húsevő dínók csoportja (h)
– Brachiosaurus (n)
– Triceratops (n)
– Brontosaurus (n)
26
Növényevő dinók csoportja (n)
– Beipiaosaurus (m)
– Citipati (m)
– Dromiceiomimus (m)
Mindenevő dinók csoportja (m)
– Tyrannosaurus rex (h)
– Velociraptor (h)
– Albertosaurus (h)
3. Eset: Nem csoportosítunk semmit. Tesztösszegzőben: helytelen válasz módon jelenjen
meg (Ikszek) Pontszám: 0 pont
a. Húsevő dínók csoportja (h)
b. Növényevő dinók csoportja (n)
c. Mindenevő dinók csoportja (m)
d. Nem csoportosított elemek:
– Tyrannosaurus rex (h)
– Velociraptor (h)
27
– Albertosaurus (h)
– Brachiosaurus (n)
– Triceratops (n)
– Brontosaurus (n)
– Citipati (m)
– Dromiceiomimus (m)
– Beipiaosaurus (m)
28
4. Eset:: 1 csoportot jól, 1 csoportba 2 elemet jól, a 3. csoportba 1-et jól a többit nem
csoportosítom, Tesztösszegzőben: vegyesen jelölt szimbólumok jelennek meg (Ikszek,
pipák) Pontszám: 0,67 pont
Húsevő dínók csoportja (h)
– Tyrannosaurus rex (h)
– Velociraptor (h)
– Albertosaurus (h)
Növényevő dinók csoportja (n)
– Brachiosaurus (n)
– Triceratops (n)
– Dromiceiomimus (m)
Mindenevő dinók csoportja (m)
– Beipiaosaurus (m)
– Brontosaurus (n)
Nem csoportosított elemek:
– Citipati (m)
Tesztösszegző:
29
Képletek, ami alapján a fenti pontszámok számolódnak:
1. 1 / 9 * 9 = 1
2. 1 / 9 * 0 = 0
3. 1 / 9 * 0 = 0
4. 1 / 9 * 6 = 0.67
Csoport nélküli elemmel rendelkező feladatok kitöltése
1. Eset: Jó megoldást adunk: A-ba betesszük a kis a-kat, X-be a kis x-eket. A B-t és a
kis c-t, d-t csoportosítatlanul hagyjuk mert azok csoport nélküliek. Tesztösszegzőben
max pontos lesz a feladat.
a. A – a1,a2
b. X – x1,x2
c. B – (Bal oldali konténerhez nem tartozik jobb oldali csoportosítandó elem)
d. – c (Jobb oldali csoportosítandó elemhez nem tartozik bal oldali konténer
pár)
e. – d (Jobb oldali csoportosítandó elemhez nem tartozik bal oldali konténer
pár)
Eset: Részben helyes megoldást adunk: X-ekhez a kis x-eket csoportosítjuk, és helytelenül
az a1-et egy csoport nélküli csoportba tesszük, majd az a2-t elfelejtjük csoportba sorolni.
Tesztösszegzőben ez a kitöltés a feladatért járó pont felét fogja érni.
f. A – a1,a2
g. X – x1,x2
h. B – (Bal oldali konténerhez nem tartozik jobb oldali csoportosítandó elem)
i. C – (Bal oldali konténerhez nem tartozik jobb oldali csoportosítandó elem)
30
31
Tesztösszegző:
Képletek, ami alapján a fenti pontszámok számolódnak:
1. 1 / 7 * 7 = 1 pont (az egészet 7 részre osztjuk, és minden pontozandó feladatot
megteszünk, ezért max pontos.)
2. 1 / 6 * 3 = 0.5 pont (az egészet 6 részre osztjuk és az x1, x2 elemeket helyesen
csoportosítottuk + a B-t helyesen üresen hagytuk, ezért szorozzuk 3-mal a
részpontot.)
32
Figyelemmátrix feladattípus pontszám számítás példákkal
Pontszám számítás szabálya Képlet
A Figyelemmátrix feladatra kapható pontszám mindig meg fog
egyezni a megkeresendő helyes karakterek számával, tehát
minden helyes válaszért 1 pont jár majd.
Minden rosszul megjelölt válaszért -1 pont vonandó le, míg a be
nem jelölt jó válaszért 0 pont jár.
A feladatra kapható összpontszám nem lehet mínusz szám, 0
pontnál kevesebb nem adható.
Tört pontszám adása nem lehetséges.
Feladatért járó összpontszám /
bejelölendő elemek száma = 1
Helyesen bejelölt karakterek
száma + 0 * bejelölendő, de
be nem jelölt karakterek
száma – helytelenül bejelölt
karakterek száma >= 0
Példa feladat:
– 25 pontos a feladat, 25 eltalálandó karakter → 1 pont/helyes, -1pont/helytelen.
– A tanuló eltalált 15-öt ( → tehát 10-et nem talált meg),
– Ellenben 5 esetben rossz karaktert jelölt meg helyes válaszként.
33
Tesztösszegző:
Logika:
– 15 x 1 pont a helyes válaszokért,
– 10 x 0 pont a be nem jelölt helyes válaszok be nem jelöléséért
– 5 x (-1pont) = -5 pont a rosszul megjelölt karakterekért
Képletek, ami alapján a fenti pontszámok számolódnak:
Összesen: 15 + 0 – 5 = 10 pontot kap a vizsgázó.
Áttekintő táblázat
Hol Elérhető Teszt típusa
Előnézet (nxPreview) ❌
Tananyaglejátszó ✔ Gyakorló, Eredményszerző
Vizsga Mód ✔ Vizsgamodul
Megjegyzés: A mintapéldák képernyőképei a vizsgamodul képei, működését tekintve a
tananyaglejátszó modulban is ugyanezen az elven működik a részpontszám számítás.
34
Quick Guide-ok guide-ja
Quick Guide:
Quick Guide-ok guide-ja
Dokumentum
verziószám
v1.5
Rövid tartalom /
Absztrakt
Dokumentum célja:
Áttekintést adni az olvasónak a Quick Guide-ok használatának javasolt
sorrendjével kapcsolatban.
Célcsoport Szerkesztők
Kiegészítő
dokumentumok
Quick Guide-ok
Szótár nxOrganizer, nxEditor, nxPlayer, quickguide, referencia guide, szerkesztő,
reszponzivitás, feladatbank, konkurens feladat, teszt, fogalomtár, lektorálás,
publikálás, akadálymentesítés
Rövid összefoglalás 2
Mire való? 2
Milyen lépésekből áll? 2
A Quick Guide-ok feldolgozásának javasolt sorrendje 3
Bejelentkezés folyamata az nxEditorba 3
Szerkesztésmenedzsment támogatása 3
Első lépések 3
Mezők típusai 3
Reszponzív paraméterek 3
Reszponzív szerkesztés és sablonkészítési irányelvek 3
Interakciók kezelése 3
Feladatbank felület 3
Feladattípusok 3
Összetett feladatok 4
Tesztek létrehozása 4
Másolási funkciók 4
Tananyag beállítások vizsga teszt esetén 4
Részpontszám számítások 4
Konkurens feladatok 4
Fogalomtár importálása 4
Hivatkozó oldalak létrehozása, kezelése 4
Megjegyzések funkció használata lektoráláshoz 4
Publikálás 4
Tananyaglejátszó 5
Akadálymentesítő funkciók 5
Rövid összefoglalás
Mire való?
Segíti az olvasót a Quick Guide-ok használatának javasolt sorrendjével kapcsolatban.
Milyen lépésekből áll?
nxEditor quick guide-ok:
1. Bejelentkezés folyamata az nxEditorba
2. Szerkesztésmenedzsment támogatása
3. Első lépések
4. Mezők típusai
5. Reszponzív paraméterek
6. Reszponzív szerkesztés és sablonkészítési irányelvek
7. Interakciók kezelése
8. Feladatbank felülete
9. Feladattípusok
10. Összetett feladatok
11. Tesztek létrehozása
12. Másolási funkciók
13. Tananyag-beállítások vizsgatesztnél
14. Részpontszámok számítása
15. Konkurens feladatok
16. Fogalomtár importálása
17. Hivatkozó oldalak létrehozása, kezelése
18. Megjegyzések funkció használata lektoráláshoz
19. Publikálás
20. Tananyaglejátszó
21. Akadálymentesítő funkciók
A fenti lista bizonyos elemei részletesebb kifejtésre kerültek az alábbi dokumentumokban:
nxEditor reference guide-ok:
1. Reszponzív paraméterek
2. Interakciók kezelése
3. Feladatbank felület – Típusváltások
4. Teszttulajdonságok
2
A Quick Guide-ok feldolgozásának javasolt
sorrendje
Bejelentkezés folyamata az nxEditorba
Áttekintést ad az olvasónak a tananyagszerkesztő felületre történő bejelentkezéssel és
annak folyamatával kapcsolatban.
Szerkesztésmenedzsment támogatása
Áttekintést nyújt az olvasónak a projektkezelő felület használatával kapcsolatban.
Első lépések
Megismerteti az olvasóval a tananyagszerkesztő felület felépítését és alapfunkcióit.
Mezők típusai
Áttekintést ad a tananyagszerkesztőben elérhető mezőtípusokkal kapcsolatban.
Reszponzív paraméterek
A tananyagszerkesztőben használható paraméterek bemutatása, amelyek biztosítják a
reszponzív tananyagok előállítását.
Reszponzív szerkesztés és sablonkészítési irányelvek
A reszponzív tananyag szerkesztéshez köthető, eddigi tapasztalatok alapján
megfogalmazott irányelveket ismerteti a dokumentum.
Interakciók kezelése
Megismerteti az olvasóval a tananyagszerkesztőben alkalmazható interakciókat.
Feladatbank felület
Áttekintést ad az olvasónak a Feladatbank felületével és használatával kapcsolatban.
Feladattípusok
A dokumentum bemutatja a különböző feladattípusok jellemzőit, elérhetőségüket.
3
Összetett feladatok
Áttekintést ad az olvasónak az összetett feladatokkal és azok szerkesztésével,
importálásával kapcsolatban.
Tesztek létrehozása
Áttekintést ad az olvasónak a tesztek létrehozásával kapcsolatban, képessé teszi egy
egyszerű teszt beszerkesztésére.
Másolási funkciók
Áttekintést adni az olvasónak a rendszeren belüli másolásokról.
Tananyag beállítások vizsga teszt esetén
A dokumentum összefoglalja a vizsgáztatás során használt tananyag beállításokat,
képernyőképekkel szemléltetve a beállítások vizsgázó felé történő megjelenését.
Részpontszám számítások
A dokumentumban példákkal szemléltetve kerül bemutatásra a részpontszámok számítása.
Konkurens feladatok
Megismerteti az olvasót a konkurens feladatok létrehozásával és használatával.
Fogalomtár importálása
A projektkezelő felületen történő Fogalomtár importálás lépései.
Hivatkozó oldalak létrehozása, kezelése
A dokumentum bemutatja a hivatkozó oldalak létrehozását, szerkesztését, kezelését.
Megjegyzések funkció használata lektoráláshoz
Megismerteti az olvasóval a tananyagszerkesztőben készült tananyagok lektorálásának
módjait, lehetőségeit a Megjegyzések írása funkció segítségével.
Publikálás
A tananyagszerkesztőben létrehozott tananyag publikálásának lépései.
4
Tananyaglejátszó
Megismerteti az olvasóval a tananyagok lejátszására, az előrehaladás mérésére szolgáló,
illetve a kurzuson belül különböző tananyagokban eredményszerzést biztosító
tananyaglejátszó működését.
Akadálymentesítő funkciók
Megismerteti az olvasóval a tananyagszerkesztőben használható akadálymentesítésre
szolgáló (WCAG A-szintű) szerkesztési és lejátszási funkciókat.
Megjegyzés: Az említett dokumentumok elérhetőek az alábbi linken keresztül:
https://tamogatas.nexiuslearning.com/szerkesztoknek/
5
Bejelentkezés folyamata a szerkesztő felületre
nxEditor Quickguide:
Bejelentkezés folyamata a
szerkesztő felületre
Dokumentum
verziószám
v1.5
Rövid tartalom /
Absztrakt
Dokumentum célja:
Áttekintést adni az olvasónak a szerkesztő felületre való bejelentkezéssel és
annak folyamatával kapcsolatban.
Célcsoport Szerkesztők
Szótár nxEditor, bejelentkezés, felhasználó, email, jelszó
Rövid bejelentkezési útmutató
1. A tananyagszerkesztő (nxEditor) elindításához a következő linken kell belépni a
projektkezelő (nxOrganizer) felületre: https://lcms.nexiuslearning.com/
Megjegyzés: A felületre történő belépés előfeltétele a Nexius rendszerében már
létező regisztráció.
2. Az ott regisztrált email cím és jelszó páros megadásával engedélyezett a belépés.
3. Ha bejelentkezéskor a rendszer felhívja a figyelmét a kétfaktoros azonosítás
szükségességére, akkor fiókja biztonsága érdekében már be lett állítva a
kötelező kétfaktoros azonosítás:
amennyiben bármilyen
● LMS,
● dokumentumkezelő
● operátor
● adminisztrátor
● kurzusszervező
● vagy IDP szintű jogosultságot
● adminisztrátor
● terméktámogató
● rendszeradminisztrátor
kap a felhasználó, akkor szükséges a kétfaktoros azonosítás.
Az alábbi képeken követhetőek a lépések és/vagy segítséget talál a Kétfaktoros
azonosításról a támogatás oldalon is. Ha nincs vagy nem okostelefonra szeretné
a kétfaktoros azonosításhoz szükséges kódokat megkapni, akkor a Chrome
hitelesítő alkalmazást használhatja.
2
3
Ha eddig nem volt Önnél kötelezően beállítva a kétfaktoros azonosítás, de szeretne
Nexius fiókja nagyobb védelméről gondoskodni, úgy a profil adatok alatt is beállítható a
kétfaktoros azonosítás a biztonságosabb rendszerhasználat érdekében, de a rendszer
felugró ablakban erre fel is hívja a figyelmét.
Ha a “Rendben” gombtól eltérő módon hagyja el az ablakot, akkor a legközelebbi
belépéskor, míg a “Később” gombra kattintva egy későbbi időpontban a rendszer újra
felhívja a figyelmet. Ha a “Rendben” gombra kattint, akkor a profil oldalon a fent
ismertetett módon lehet a kétfaktoros azonosítást elvégezni.
4. A Bejelentkezés gombra kattintás után a projektkezelő felületre érkezik a
felhasználó.
A felületen lehetőség van Projektek és Tananyagok keresésére, a Kereső mezőbe
beírt akár egy karakterrel is.
4
5. A projekt kijelölésével (a képernyőképen 1.) megtekinthető a projekthez kapcsolódó
tananyagok listája (a képernyőképen 2.). A képernyőképen jelölt 3. legördülő menü.
Megjegyzés: Amennyiben több projekthez is hozzáfér, akkor a megfelelő projekt
kiválasztása után a tananyagok közül kiválasztható a szerkeszteni kívánt tananyag.
6. A tananyagot kiválasztva, azon dupla kattintással vagy a ceruza ikonra kattintva (a
képernyőképen 4.) nyitható meg szerkesztésre az adott tananyag. A tananyag
előnézete a ceruza ikon melletti (a képernyőképen az 5. jelölt) ikonra kattintással
érhető el.
5